 Более десяти тысяч детей со всей России приняли участие в акции «ИТ-диктант», которая прошла на базе Регионального центра технического творчества Челябинской области. Насколько хорошо ребенок ориентируется в digital-сфере? Что он знает о работе в интернете и социальных сетях? Сможет ли защитить себя в случае реальной сетевой угрозы? «ИТ-диктант» помог школьникам определить уровень их цифрового опыта и наметить вектор развития в этом направлении.
Внедрение современных цифровых технологий и владение ими требует соответствующих компетенций.
«Учитывая, как важно сегодня быть активным и грамотным интернет-пользователем, работе с информационными технологиями необходимо обучать с детского сада, — считает Денис Полушкин, заместитель директора Регионального центра технического творчества и руководитель центра цифрового образования детей IT-куб» г. Магнитогорска. — Задумывая «ИТ-диктант», мы преследовали одну главную цель: проверить, насколько современное поколение знает основы цифровой культуры, умеет ориентироваться в цифровом мире и понимает новые тренды коммуникации в интернете, чтобы в дальнейшем использовать эту информацию для более эффективной работы с детьми».
Участникам акции необходимо было ответить на ряд вопросов, уровень сложности которых зависел от возраста респондента. Тестирование детей проводилось в трех возрастных категориях: от 6 до 8 лет, с 9 до 11 лет и 12+. Вопросы касались знаний правил цифровой безопасности, использования цифровых устройств и их синхронизации, умения искать достоверную информацию в интернете и работать в режиме инкогнито, владения компьютерной техникой и понимания особенностей социальных сетей и cookies-файлов. Это позволило получить общую картину уровня цифровой грамотности детей: насколько хорошо они знают теорию и как практически умеют ориентироваться в интернет-пространстве.
Больше всего желающих проверить свои знания – 60% респондентов – было среди подростков 12+, а самыми продвинутыми оказались дети от 6 до 8 лет, среди которых 226 человек ответили правильно на все вопросы, набрав заветные 100 баллов. Здесь отличились участники из Верхнего Уфалея, Еманжелинска, Карталов, Катав-Ивановска, Копейска, Кыштыма, Магнитогорска, Трехгорного, Усть-Катава, Чебаркуля, Челябинска, Снежинска, Миасса, Сатки. В целом по итогам ИТ-диктанта 27 % детей показали отличный уровень цифровых знаний и компетенций, а 35% справились с заданиями на твердую «четверку».
«Мероприятие задумывалось только для школьников Челябинской области, однако вышло далеко за пределы региона, — поясняет Владислав Халамов, руководитель Регионального центра технического творчества. — К нам присоединились ребята из Перми, Самары, Нефтекамска, Балашова, Воронежа, Москвы, Кемерова, Ставрополя и других российских городов, которые тоже захотели проверить уровень своей цифровой грамотности. И это замечательно, яркое подтверждение тому, что подрастающее поколение понимает важность информационной безопасности и заинтересовано в повышении уровня своих IT-знаний и компетенций».
На сегодняшний день, в Челябинской области открыто и успешно работает четыре технопарка «Кванториум» в Челябинске, Магнитогорске, Троицке и Златоусте, один Мобильный «Кванториум» и семь цифровых центров «IT-куб» в Челябинске, Магнитогорске, Миассе, Снежинске, Сатке, Кыштыме и Южноуральске. На базе инновационных образовательных площадок основам кибергигиены и информационной безопасности ребят обучают, в том числе специалисты ведущих IT-компаний, которые не понаслышке знают, что такое киберугрозы и кибермошенничество. По мнению организаторов акции, только так, привлекая для работы с детьми специалистов из реального сектора экономики, можно сформировать у подрастающего поколения прочный фундамент цифровой культуры.
Напомним, организатором «ИТ-диктанта» выступил Региональный центр технического творчества при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области. |
