18 ноября заканчивается прием заявлений от желающих принять участие в итоговом сочинении, которое состоится 2 декабря 2020 года. Успешное написание итогового сочинения является условием допуска к государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе написать изложение.

«Помимо допуска к ЕГЭ, успешно написанное итоговое сочинение может увеличить общее количество баллов поступающего – некоторые вузы могут начислить до 10 дополнительных баллов. Те выпускники, которые получили «незачет» за итоговое сочинение (изложение) или не явились, или не завершили его написание по уважительным причинам, смогут повторно написать сочинение 3 февраля и 5 мая 2021 года. Они также должны подать заявление на участие не позднее, чем за две недели до его проведения», – прокомментировала Елена Тюрина, начальник Управления общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.

Для прохождения регистрации на итоговое сочинение (изложение) все участники должны подать заявление, а также согласие на обработку персональных данных: выпускники – в своих школах, экстерны – в образовательных организациях по выбору, выпускники прошлых лет – в органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.
Лицам, имеющим или получающим среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, для регистрации на итоговое сочинение (изложение) необходимо обратиться в государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Региональный центр оценки качества и информатизации образования» (г. Челябинск, ул. Комсомольская, 20а).

Итоговое сочинение (изложение) выпускники пишут в своих школах и в специальных местах, утвержденных Министерством образования и науки Челябинской области – на дому или в медицинских учреждениях.

Уже известны тематические направления итогового сочинения 2020/2021 учебного года: «Забвению не подлежит», «Я и другие», «Время перемен», «Разговор с собой», «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения». На сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы комментарии к тематическим направлениям и методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения). 

Также можно познакомиться с рекомендациями по написанию итогового сочинения от разработчика тем итогового сочинения, доктора филологических наук Алексея Федорова, которые были озвучены во время проведения онлайн-консультаций Рособрнадзора.

Подробнее о проведении итогового сочинения (изложения) в 2020-2021 учебном году